Les jeunes designers des écoles ESDAC ont conçu plusieurs projets en mode « pro » pour Paris Design Week. Onirique, immersif et étonnant !
Les quinze écoles ESDAC (Groupe ACE Education) forment aux métiers du design en développant un lien étroit avec les entreprises. Les étudiants sont souvent plongés dans de véritables conditions professionnelles et ce sera encore le cas lors de Paris Design Week dont le groupe ACE Education est partenaire. Les étudiants de l’ESDAC Paris, l’ESDAC Aix en Provence et l’ENAAI by ESDAC Chambéry, spécialisée en Arts Appliqués, BD et Illustration, ont conçu plusieurs expositions en mode « pro » pour l’événement. L’ESDAC Aix en Provence participe à Design sur Cours en exposant une fontaine à la Bibliothèque Historique de la Ville de Paris, rue Pavée dans le Marais. La fontaine est un symbole cher à cette ville du sud. C’est d’ailleurs en effectuant un sondage auprès de ses habitants que les étudiants ont élu cette idée. Pour rester pertinent, les douze élèves de Bachelor 2 en Design Produit ont conçu une source autosuffisante construite avec des matériaux recyclés. «L’ESDAC a pour vocation de former les designers de demain », souligne leur directrice Kim-Lou Villeval. En complément, un Talk aura lieu à la Factory avec pour sujet le lien entre études de design, vie professionnelle et enjeux sociétaux. Invité : le designer industriel Fredéric Lintz co-fondateur d’Elium studio aux côtés de Pierre Garner, qui a dessiné la nouvelle vaisselle réutilisable de MacDonald’s.
Les étudiants auront aussi à disposition la Galerie Joseph de la rue des Minimes pour déployer leurs talents. On y verra une sélection de projets de fin d’études sur le thème Enjoy ! par Lyly Petit-Fournier-Lemêtre, Brand Manager de la marque ESDAC et Directrice de l’école de Paris. Dès l’entrée, sera exposé l’Oracle du design, conçu par les étudiants de l’ESDAC Paris. Un Oracle est un jeu de carte permettant de pressentir l’avenir intuitivement. Dans le cas précis, il s’agit d’aider à surmonter le syndrome de la page blanche du designer. Les quarante- deux cartes (symbole des grandes questions de la vie en numérologie) représentent autant d’archétypes ou d’états tels la joie, le rêve, la colère, la satisfaction, l’amusement. Le travail des douze élèves de 1ère année de Mastère a consisté à les conceptualiser et les illustrer, d’abord par un dessin, puis en 3D, enfin à l’aide de l’intelligence artificielle. Le résultat est onirique, irréel. En plus de tirages en grand format, le jeu est édité et se présente dans une boite design à placer chez soi. Un QR code sur chaque face renvoie à un site internet sur lequel se lit l’interprétation de la carte, et le parcours de son créateur. Carré. Les étudiants de l’ENAAI by ESDAC soutenus par leur Directeur David Soudan et leur responsable pédagogique Christophe Araldi, vont proposer dans le sous-sol une expérience immersive impliquant le mapping, cette technique de projection qui transporte le spectateur dans un autre monde. Ce sera une plongée dans le monde de l’enfance, qui leur a été inspirée par le thème de l’année Enjoy ! pour lequel ils ont été briefés par l’agence de tendances Peclers. Le parcours se fait en trois étapes, d’abord un espace onirique, physique et virtuel, dans lequel on peut toucher, rêver. La deuxième évoque les super-héros, avec toutes sortes d’animaux fantastiques. Le parcours s’achève dans une cabane, refuge de l’enfance, comme une bulle colorée. Tout au long de la conception, les élèves ont été accompagnés par Julien Cuny de Pil’z Studio, professionnel du video mapping et par Jennifer Rabatel, designer graphique. Des pros pour de futurs pros.